Señor director:
Las que suscribimos, profesoras del subsistema Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI), le solicitamos que haga pública la siguiente declaración, con base en el pronunciamiento del presidente Enrique Peña Nieto de que hay que destacar las “cosas buenas”, también hay que hacerlo con las malas de su gobierno.
De acuerdo con el discurso generado por las autoridades acerca de la reforma educativa, los maestros evaluados que obtuvieron buenos resultados serían beneficiados de manera permanente con un aumento en su sueldo base de 35%.
El 29 de febrero de 2016 se dieron a conocer los resultados del examen. En las oficinas de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el secretario Aurelio Nuño Mayer declaró que para Educación Media Superior (EMS) el aumento sería de 24% para maestros “destacados”. Para “excelentes” habría un cambio de plaza por una que ganara más. El plazo de cumplimiento sería el 15 de mayo, retroactivo al 16 de febrero. El 1 de mayo, en un comunicado de la SEP a maestros “destacados”, se publicó que a éstos les correspondía la promoción por incentivos y por horas adicionales.
El 25 de mayo, en conferencia en el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), Nuño afirmó que el aumento ya les había llegado a todos los profesores y, en caso de no ser así, la responsabilidad era de los estados o del subsistema. Asimismo dijo que el aumento de 24% era para los “destacados”, y a los “excelentes” sólo les correspondía cambio de plaza, contradiciendo lo dicho el 29 de febrero. Hasta el día de hoy, los docentes “excelentes” no hemos sido beneficiados en lo absoluto. Entonces, ¿para qué sirven los resultados de la evaluación?
Atentamente
Profesoras Martha Julia Aguilar Rodríguez,
Yolanda Estrada Martínez y Luz Micaela Martínez Vera
