Editorial
La eficacia de la enseñanza superior promovida por el estado importa a todos los que se preocupan por el desarrollo independiente de la nación No la eficacia desnuda de valores sociales y humanos, la que sólo establece relación entre lo que se invierte y lo que se produce, sino la que pone el acento sobre todo en la calidad del proceso educativo, en la participación activa de sus partes integrantes en ese mismo proceso, y en la transformación beneficiosa de los hombres y de la comunidad que con él se genera
Consiguientemente, cuanto significa obstáculos y lastres en la marcha de las instituciones de educación media y profesional suscita turbación en el ánimo de quien entiende el papel social que están llamadas a desempeñar las instituciones universitarias en un país como el nuestro, en un tiempo como el de hoy
En estos días, de manera relevante han llamado la atención pública conflictos en tres casas de estudio gubernamentales, vale decir, pagadas con el dinero de los contribuyentes Las situaciones son diversas en sus síntomas externos, puesto que obedecen a orígenes distintos y han tenido variados desarrollos Pero las tres tienen en común hechos en los que resulta obligado reflexionar
En el Colegio de Bachilleres ha concluido una huelga que se prolongó durante más de dos meses El problema que provocó esta onerosa —en términos económicos y académicos— suspensión de actividades en una institución que apenas está por alumbrar su primera promoción de preparatorianos, no es fútil, pero tampoco fatal Se trata de un fenómeno ya frecuente, y por lo demás inexorable, en las sedes académicas: el sindicalismo de profesores y empleados Mediante arbitrios por lo menos torpes se ha querido evitar lo inevitable A la firmeza se opuso la rigidez, como si las lecciones de la Universidad Nacional en 1972 y de la Universidad Metropolitana cuatro años después —que enfrentaron dificultades semejantes— no hubiese existido
En Guerrero y Oaxaca se ha tornada crítica y violenta la tensión entre los gobierno locales y significativos grupos universitarios En ninguno de los dos casos el asunto se agota en los límites de los campos de la enseñanza En uno y otro tiene que ver la agobiante pobreza ambiental, la explotación y la corrupción descaradas, la insolencia rupestre de los encargados del mando político regional, su puesta al servicio de las causas que no son las populares y, también, lastimosas combinaciones de desesperación e infantilismo izquierdista en grupúsculos a los que, sin embargo, no cabe identificar con las instituciones universitarias por entero, no con sus cabales representantes
En los dos estados surianos, en potencia o en acto, el gobierno, que por definición tiene el monopolio de la fuerza legítima, la usa ilegítimamente Los gobernadores Zárate y Figueroa, como todos los demás, tienen el deber de preservar la tranquilidad en sus entidades Pero yerran el camino Mientras permanecen inactivos ante injusticias gruesas, palpables, sublevantes, muestran empecinamiento cerril contra peligros que, cuando son reales, podrían ser enfrentados de otra manera
Mientras tanto, la enseñanza, la investigación, la difusión de la cultura, padecen en esas instituciones Los jóvenes que son sus inmediatos beneficiarios reciben sólo perjuicios Y con ellos, la nación entera ve pasar las horas perdidas que significan demora en el tiempo de liberación real y completa
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