Opina que la reforma educativa debe admitir más aportaciones

Señor director:

 

Solicito a usted publicar en la sección Palabra de Lector la siguiente opinión.

Como doctor en derecho constitucional, criminólogo y profesor de carrera, estoy convencido de que todos debemos aportar nuestros mejores oficios y opiniones para impulsar una adecuada reforma educativa.

En tal tesitura, me permito comentar que leí con atención el reportaje titulado Nos empujan al estallido, de Santiago Igartúa (Proceso 1902, del 14 de abril), quien con una excepcional maestría periodística establece puntualmente las precisiones argumentativas de los dirigentes de la CNTE.

Sin lugar a dudas que es importante comprender la justeza de los profesores, como también lo es el ponderar las opiniones que consolidan la viabilidad de la reforma a los artículos 30 y 73 constitucionales.

Como académico aprecio la trascendencia del artículo 5° transitorio de la reforma educativa constitucional, y por ello manifiesto a los diputados de todos los estados del país y del Distrito Federal que es menester el que apliquen todo su conocimiento y se percaten de que en ese 5° transitorio tienen todos los elementos para materializar las facultades concurrentes conferidas a cada entidad federativa por los artículos 13, 14, 15 y 16 de la vigente Ley General de Educación, así como el que brinden a los dirigente sindicales muestras concretas de que la reforma educativa tiene mayores beneficios que perjuicios.

Por último, expreso a los gobernadores de Chiapas, Veracruz, Yucatán, Campeche, Quintana Roo, Michoacán, Oaxaca y Guerrero, al igual que al jefe de Gobierno de Distrito Federal, que es fundamental que en la Conago accionen una comisión especial para el seguimiento de la implementación de la reforma educativa en el sur-sureste, por cuanto las particularidades regionales exigen poner una atención especial a la dinámica sindical en sus estados.

Atentamente

Ansberto Arafat Nájera Pérez

Teléfono: 961-21-53-033