Señor director:
En referencia al reportaje El regreso de la filosofía suscrito por Columba Vértiz de la Fuente que publica ese notable semanario (edición No. 2208 del 24 de febrero pasado, en páginas 58, 59 y 60) opino que resulta procedente y oportuna la petición que los maestros Gabriel Vargas Lozano, José de Lira y demás directivos del Observatorio Filosófico de México (OFM) formulan ante el Congreso de la Unión para reincorporar el estudio de la filosofía en todos los niveles de la educación y, complementando la iniciativa de ley que sobre la reforma educativa propone el presidente Andrés Manuel López Obrador, el OFM solicita que la fracción V del artículo tercero constitucional –como lo recomienda la misma UNESCO– exprese: “El Estado incentivará la investigación científica tecnológica y humanística que se realice en el país, entendiendo por humanidades todo lo que coadyuve a una formación integral de la persona desde la infancia, como la literatura, la música, el arte y la filosofía”. A ésta la define el clásico Sören Kierkegaard: La genuina ciencia de las ciencias, pues estudia y reflexiona sobre todo lo existente, orgánico, inorgánico y humano.
Debe de reinaugurarse una especie de “renacimiento”, pues durante aproximadamente 40 años, de 1980 a la fecha, era del neoliberalismo adocenado, en lo escolar y político se ha preferido la enseñanza de la mercadotecnia, la tecnocracia y el productivismo a secas. Recuérdese que la naturaleza intrínseca de la universidad reside en los estudios del conocimiento filosófico.
Requerimos pues que el presidente de la República y sus asesores, así como los legisladores, actúen con pensamiento crítico y atiendan la solicitud del OFM, pues en caso opuesto la Constitución moral del régimen de la Cuarta Transformación resultaría abolida. (Carta resumida)
Atentamente:
Evelio Francisco Bautista Torres
Profesor de filosofía del derecho
en la Universidad Autónoma
Benito Juárez de Oaxaca
